Кафедра педагогики, психологии и инклюзивного образования

Размер шрифта

a

a

a

Цвет шрифта

c

c

c

Изображения

Черно белые

Показать

Скрыть

Интервал букв

Стандартный

Средний

Большой

Межстрочный интервал

Одинарный

Полуторный

Двойной

Выравнивание

По ширине

Отключить

Прослушать:

Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter

Остановить чтение

Обычная версия сайта

Написать нам

Использование средств арт - терапии в коррекционной деятельности педагога - психолога при работе с негативными эмоциями

Креативное мышление как один из базовых компонентов функциональной грамотности

Медиация: принципы, условия, инструменты

Между "хочу" и "надо" - формирование мотивационной сферы подростка

Нейропсихологическая коррекция дефицитов развития когнитивных функций

Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока

Современная методика преподавания физической культуры и актуальные педагогические технологии в условиях реализации обновленных ФГОС

Психолого - педагогические особенности общения с современными школьниками

Психолого - педагогическая поддержка и развитие детской одарённости

Реализация личности потенциала ребёнка с помощью технологий, развивающих "софт" - компетенции

Специфика обучения и коррекционно - развивающего сопровождения школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ)

Технологии активного обучения и методика преподавания физической культуры в условиях реализации обновлённых ФГОС