Размер шрифта
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
logotype

1 день. Конкурс – это маленькая жизнь

2 марта 2020 года наступил исторический момент – впервые в истории конкурса «Педагог года Владимирской области» его участниками стали педагоги-психологи в номинации «Педагог-психолог» и учителя-дефектологи в номинации «Учитель-дефектолог».

Итак, всё только начинается – участники конкурса волнуются и в то же время, гордятся тем, что они стали победителями районных конкурсов и теперь стоят на сцене, в актовом зале Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой.

В очном этапе Конкурса в номинации «Педагог-психолог» приняли участие 2 педагога-психолога – Маркова Снежанна Александровна (МБДОУ «Детский сад №7», г. Юрьев-Польский) и Шагина Наталья Николаевна (МБДОУ «Детский сад №9», г. Гусь-Хрустальный). В номинации «Учитель-дефектолог» также в очный тур вышли 2 учителя-логопеда – Поздеева Юлия Борисовна (МАДОУ г. Владимира «ЦРР – детский сад №109») и Куликова Светлана Анатольевна (МБДОУ «Детский сад №18 комбинированного вида», г. Кольчугино).

В первый день участникам Конкурса уже предстояло нелёгкое задание – защитить перед строгим жюри Конкурса свой педагогический опыт.

Все участники достойно смогли представить свою профессиональную деятельность в формате презентации опыта: Поздеева Юлия Борисовна рассказала о ресурсах изучения семантического поля слова как средства развития процессов словоизменения и словообразования у детей старшего дошкольного возраста. Куликова Светлана Анатольевна представила опыт коррекционно-развивающей деятельности учителя-дефектолога по преодолению нарушений звукопроизношения у дошкольников посредством использования метода проектов.

Педагоги-психологи также продемонстрировали очень интересные разработки. Как организовать психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений в процессе нравственно-патриотического воспитания дошкольников рассказала Шагина Наталья Николаевна. Коррекционно-развивающую работу по стимуляции мелкой моторики как средства развития психических процессов детей с синдромом Дауна представила Маркова Снежанна Александровна.