Размер шрифта
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
logotype

Практико-ориентированный подход в обучении математике: профессиональные находки

28 октября 2026 года Владимирский институт развития образования провел на базе стажировочной площадки «Гимназии №39» города Владимира семинар для учителей математики региона по теме «Практико-ориентированный подход в обучении математике в условиях реализации ФООП и ФРП».

Заместители директора гимназии Ирина Геннадьевна Устинова и Наталья Юрьевна Попова обозначили актуальность и важность данной темы при обучении математике в современной школе.

Эффективными для участников семинара стали открытые уроки «Четырехугольники: применяем свойства в реальных и волшебных ситуациях» (8 класс), «Парабола в жизни: как коэффициенты управляют формой» (9 класс), «Комбинация тел вращения» (11 класс) и мастер-класс «Методы и приемы решения задач по учебному курсу "Вероятность и статистика"». Учителя Ирина Геннадьевна Иванова, Арина Александровна Крупина, Ксения Алексеевна Лобанова и Ирина Евгеньевна Федосеева провели занятия на высоком методическом уровне.

Слушатели курсов получили полезный опыт, необходимый для развития у школьников критического мышления, инженерных компетенций, навыков решения математических задач.

Елена Ивановна Антонова, заведующая кафедрой естественно-математического образования Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой, подвела итоги регионального семинара и отметила огромную роль использования практико-ориентированных задач в условиях достижения технологического суверенитета и реализации ФГОС.

news

Возврат к списку