Позитивная социализация в ДОУ: работаем вместе, чтобы детям было комфортно в группе!

12 октября в рамках курсов повышения квалификации на площадке структурного подразделения №2 образовательного центра №8 (детский сад №17) прошла стажировочная площадка для молодых воспитателей.

На стажировочной площадке для слушателей курсов Владимирского института развития образования «Основы профессиональной компетентности воспитателей в области дошкольного образования» разобрали, как выстраивать позитивную социализацию в образовательном пространстве детского сада. Площадка была адресована воспитателям со стажем до 3 лет — тем, кто собирает свой набор рабочих приёмов и ищет понятные, прикладные решения.

Мероприятие стартовало с докладов спикеров:
Трусова Мария Николаевна, заведующая ОЦ №8 СП №2, открыла площадку и обозначила ключевые ориентиры для ежедневной практики;
Толкова Наталья Михайловна (заведующая кафедрой дошкольного и начального образования ВИРО) в своем выступлении раскрыла идею социализации как культуры группы, а не просто набора правил;
Черноглазова Наталья Борисовна, заместитель директора по дошкольному образованию ОЦ №8, подвела итоги, выделив главные прикладные инструменты и приведя примеры их встраивания в повседневную работу.

Также в работе площадки приняли участие воспитатели, музыкальный руководитель, учитель‑логопед, педагог-психолог: такой подход позволил раскрыть тему с разных сторон — от правил группы и эмоционального климата до речевой поддержки и музыкально‑творческих форматов. Спикеры показали, как через понятные ритуалы, общие проекты и небольшие ежедневные практики формировать у дошкольников чувство принадлежности к коллективу и умение учитывать интересы других.

Практическая часть получилась насыщенной: педагоги провели творческую мастерскую и мастер‑класс. В центре внимания — конкретные инструменты:
 

• игровые форматы для развития коммуникации;
• алгоритмы мягкого разрешения конфликтов;
• способы поддерживать самостоятельность детей в совместных делах.

Участники отметили, что все приёмы актуальны: их можно сразу адаптировать под свою группу и начать использовать.

Профессиональный диалог и практико‑ориентированный формат позволили воспитателям не просто познакомиться с подходами, а разобрать реальные кейсы для последующего встраивания этих практик в свою работу. Педагоги обменялись контактами — чтобы и дальше поддерживать друг друга в развитии среды позитивной социализации.

#виро33 #образование33 #минпрос #учись33 #ВладимирскаяОбласть