В Центре поддержки одаренных детей «Платформа Владимир» на базе ВИРО стартовала уже третья смена в этом летнем сезоне. Она собрала школьников 14-18 лет, которые хотят выйти за рамки школьной программы - углубиться в русский язык и литературу, разобраться в олимпиадной химии и освоить навыки, которые пригодятся в жизни независимо от выбранной профессии.
Лето - время не только для отдыха, но и для развития. Умные дети выбирают умный отдых: когда каникулы проходят с пользой, а новые знания приносят радость. Именно такую возможность даёт «Платформа Владимир».
В программе смены четыре образовательных направления:
«Лингвистическая лаборатория: русский язык углублённо» - для тех, кто хочет разобраться в устройстве языка, научиться анализировать языковые явления и готовиться к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам. Участники разберут сложные темы, отработают стратегии решения заданий и аргументацию ответов.
«Олимпиадная литература» - интенсив по литературоведческому анализу. Программа не повторяет школьный курс, а погружает в практику разбора текстов, интерпретации и письменных ответов олимпиадного уровня. Итог - устойчивый навык аналитического чтения, который пригодится не только на экзаменах.
«Навигатор успеха: узнай себя - создай будущее» - практический курс, где участники через тренинги и рефлексию исследуют свои ценности, сильные стороны, осваивают инструменты эмоционального интеллекта, учатся работать с волнением, выстраивать личный бренд и превращать желания в конкретные шаги.
«Олимпиадная химия: от теории к практике решения задач» - программа для 16-17-летних школьников, которая помогает систематизировать знания по химии и отработать решение олимпиадных задач на практике.
В течение смены запланированы ежедневные учебные занятия по 6 часов (всего 42 часа), а также экскурсии, мастер-классы и вечерние творческие мероприятия.
Преподавательский состав смены объединил экспертов по разным направлениям.
Филологический блок (русский язык и литература):
• Прохоренко Павел Владимирович, учитель литературы школы «Летово», член жюри предметной комиссии по литературе на заключительном этапе ВСОШ;
• Соколов Кирилл Сергеевич, кандидат филологических наук, доцент филологического факультета ВлГУ, член жюри предметной комиссии по литературе на заключительном этапе ВСОШ;
• Соколова Ольга Ивановна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка Педагогического института ВлГУ;
• Малахов Александр Сергеевич, директор Педагогического института ВлГУ;
• Богрова Ксения Михайловна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка Педагогического института ВлГУ;
• Рыкин Евгений Юрьевич, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка Педагогического института ВлГУ;
• Искренкова Мария Сергеевна, доцент кафедры русского языка Педагогического института ВлГУ.
Химический блок:
• Умар Хайдарович Абзальдинов, студент Химического института имени А. М. Бутлерова Казанского федерального университета, тренер сборной Татарстана по химии.
Психолого-методический блок:
• Пашкова Татьяна Александровна, психолог, клинический психолог, методист ВИРО.
Третья смена «Платформы Владимир» продолжает серию летних интенсивов, где одарённые школьники региона получают знания, выходящие за рамки школьной программы, и находят единомышленников. А главное - отдыхают так, чтобы вернуться в школу с новыми силами и новыми идеями.
Интенсивные профильные смены в ЦПОД «Платформа Владимир» проходят при поддержке Министерства образования Владимирской области в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».
#виро33 #образование33 #минпрос #учись33 #ВладимирскаяОбласть #нацпроекты #ПлатформаВладимир
