Размер шрифта
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
logotype

Владимирские школьницы – призёры заключительного этапа ВсОШ по литературе!

С 13 по 19 апреля 2026 года во Владикавказе прошёл заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по литературе.

Владимирскую область представляли Липатова Полина и Соколова Варвара, ученицы 10 и 9 классов гимназии №3 г. Владимира, под руководством учителя русского языка и литературы Ганичевой Натальи Алексеевны.

Участников приветствовала Министр образования и науки Республики Северная Осетия–Алания Алибекова Э.М., которая отметила: «Эта дисциплина соединяет в себе несколько направлений: филологический анализ, знание историко-культурного контекста и понимание философских вопросов. Поэтому на олимпиаде недостаточно воспроизвести выученные тезисы: здесь важно предложить собственную интерпретацию, выстроить стройную аргументацию и увидеть в тексте целостную художественную систему».

Состязание включало три тура: аналитический, творческий и устный.

На аналитическом туре ребятам предложили разобрать на выбор прозаический или поэтический текст. Оценивалось комплексное понимание авторской идеи и средств художественной выразительности. Девятиклассники разбирали рассказ Сергея Вольфа «Лети, мой корабль, лети» и стихотворение Семена Липкина «Имена», десятиклассники — рассказ Григория Бакланова «Надя» и стихотворение Арсения Тарковского «Балет», а одиннадцатиклассники — рассказ Сергея Довлатова «Хочу быть сильным» и стихотворение Павла Когана «Поэту».

Задания творческого тура проверяли неординарность мышления и умение применять теоретические знания на практике: в первой части участникам было необходимо разработать карточную игру, анализируя особенности творчества писателей и подбирая визуальные метафоры к их приемам, а во второй — разработать промпт для искусственного интеллекта, благодаря которому можно создать фрагмент обучающего фильма о двоемирии в творчестве Александра Пушкина, Николая Гоголя и Михаила Булгакова.

В рамках устного тура школьникам предстояло представить текст устного выступления, проанализировав график частотности использования слов в творчестве русских поэтов.

Наши участницы справились со всеми трудностями и стали призёрами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе!

Поздравляем Полину и Варвару с большим успехом!

 

news

Возврат к списку