24 сентября 2025 года на базе ВИРО состоялся региональный круглый стол «Особенности системы организации практического обучения в современном колледже». Участники круглого стола проанализировали успешные модели практического обучения в средних специальных учебных заведениях региона.

22 сентября 2025 года в городе Геленджике стартовал заключительный этап Всероссийского профессионального конкурса "Воспитатель года России 2025».

Владимирская область представила успешный опыт региона по продвижению Библиотеки цифрового образовательного контента в специальном выпуске семинара «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы».

С 22 по 25 сентября 2025 года в Новосибирске проходит финальный очный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

18 сентября 2025 года и.о. руководителя Регионального центра финансовой грамотности Владимирской области Ксения Кабанова совместно с проректором ГАОУ ДПО ВИРО Ольгой Алентьевой приняли участие в Московском финансовом форуме.

22 сентября 2025 года в столице Урала г. Екатеринбурге стартовал финал Всероссийского профессионального конкурса "Директор года России". 

Пермская технологическая компания разработала масштабные конструкторы нового поколения, ориентированные на развитие у детей инженерных навыков и формирование интереса к конструированию и техническому творчеству.

21 сентября 2025 года, в воскресенье, с 10:00 до 11:30 по всей стране прошла «Первая математическая» олимпиада ООО «Школково» - масштабное очное мероприятие для школьников 4-7 классов, увлечённых математикой.

20 сентября в г. Санкт-Петербурге состоялось открытие заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России-2025». Наш регион на конкурсе представляет учитель физики из поселка Иванищи Гусь-Хрустального района Дмитрий Маслов.

В рамках престижного Чемпионата Высоких Технологий студент Высшей государственной инженерно-технической школы имени Д.К. Советкина  Дамиан Катин, представляющий Владимирскую область, занял почетное третье место в компетенции "Беспилотные системы диагностики, обслуживания и ремонта инфраструктуры".

17 сентября в Великом Новгороде состоялось грандиозное событие — открытие финала Чемпионата высоких технологий. Этот масштабный проект объединяет молодых профессионалов, стремящихся продемонстрировать свои таланты и способности в инновационной сфере.

18 сентября 2025 г. делегация Владимирской области принимала участие в XII Межрегиональном форуме педагогов дошкольного образования "От любви к малой Родине - к служению великой России" в г. Шуе Ивановской области.

16 сентября во Владимирском институте развития образования имени Л.И. Новиковой состоялась «Эстафета Победы», участие в которой приняли школьники города Владимира. 

18 сентября на базе Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой прошла панельная дискуссия на тему «Маски терроризма и традиционные религии. Экстремизм в национальной среде».

Стартовал региональный этап Всероссийского профессионального конкурса "Директор года России".

6-7 сентября в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации прошел федеральный этап II Всероссийского семейного фестиваля сбережений и инвестиций, который был организован Финансовым университетом при Правительстве Российской Федерации совместно с Минфином России. 

15 сентября 2025 года во Владимирском институте развития образования имени Л.И. Новиковой состоялся региональный семинар педагогов предметной области «Искусство», где обсуждались вопросы организации и подготовки учащихся к олимпиаде по искусству. В работе семинара приняли активное участие представители 11 муниципалитетов Владимирской области.

В 2024-25 учебном году в детском технопарке «Кванториум-33» успешно прошли обучение 1465 ребят. 

Во Всероссийском чемпионате высоких технологий, проходящем в городе Великий Новгород, сборная команда Владимирской области представит сразу три важные компетенции.

Завершился учебный год, начинается новый, и Центр поддержки одарённых детей «Платформа Владимир» Владимирского института развития образования подводит итоги своей работы.