Термины и определения
дистанционные образовательные технологии (ДОТ) - образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников [№273-ФЗ];
образовательная деятельность - деятельность по реализации образовательных программ [№273-ФЗ];
образовательная программа (ОП) - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов [№273-ФЗ];
образовательная организация (ОО) - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана [№273-ФЗ];
площадка образовательной организации – то же, что среда электронного и дистанционного обучения образовательной организации;
портал образовательной организации – тоже, что среда электронного и дистанционного обучения образовательной организации;
ресурсы курса – это тексты, рисунки, файлы презентации, ссылки на Интернет-сайт и т.д. Ресурсы курса предназначены для реализации теоретической части при сетевом обучении, т.к. они являются аналогом обычных учебников (конспектов лекций);
система дистанционного обучения (СДО) – образовательная система, в которой образовательные программы реализуются посредством дистанционных образовательных технологий;
система электронного и дистанционного обучения Владимирской области (СЭДО ВО) – региональная система, разработанная и внедрённая в целях создания условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды образовательных организаций и предоставления им инструмента для организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
среда электронного и дистанционного обучения образовательной организации (СЭДО ОО) – выделенная площадка (портал/сообщество) образовательной организации в СЭДО ВО
с правом администрирования, которая обеспечивает функционирование ЭИОС ОО (в том числе идентификацию личности участников образовательного процесса ОО), реализует инструменты для управления учебным процессом, организации учебных занятий в виде онлайн-курсов, организации и контроля проведения учебных мероприятий и оценочных процедур.
участники образовательных отношений - обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность [№273-ФЗ];
учебный курс - ключевое понятие СЭДО ВО (как и для большинства СДО). Состоит из набора учебных материалов, оформленных в виде объектов: ресурсов курса и элементов курса. Также включает журнал оценок (успеваемости учащихся) и журнал событий (посещаемости курса);
электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) – среда, включающая в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы (ЭОР), совокупность информационных технологий (ИТ), телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся [№273-ФЗ];
электронное обучение (ЭО) - организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников [№273-ФЗ];
электронный учебный контент – это содержимое, которое загружается в систему дистанционного обучения, предназначенное для непосредственного восприятия пользователем с целью обучения или ориентации в учебном процессе;
элементы курса - это учебные инструменты, с помощью которых организуется интерактивное общение: задания, опросы, тесты, форумы и т.д. Т.е. по отношению к элементам, ученики выступают в активной роли. Они должны не только изучить материал, но и провести какое-то действие – выполнить задание, написать текст, сделать выбор.