Размер шрифта
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
logotype

2 день. Конкурсные занятия

Второй день Конкурса был посвящён наверное самому интересному конкурсному заданию – проведению «открытых» занятий.

Педагогов-психологов и учителей дефектологов радушно встретил Детский сад №13 «Карамелька» г. Владимира. Руководители и педагоги детского сада создали все условия для творческого самовыражения участников Конкурса.

Открыла конкурсный день Поздеева Юлия Борисовна своим занятием с детьми подготовительной к школе группы «Добрые помощники маленькой рыбки». Ребята прожили целое приключение вместе с Флаундером и узнали много нового о словах русского языка – их значении, родственных и противоположных по значению друг другу.

Маркова Снеженна Александровна проводила занятие с детьми средней группы «Сластёны» «Вместе мы играем и ручки развиваем». Ребятам очень понравилось играть в разные игры с предметами (как специально разработанным инструментарием, так и природными объектами), решали увлекательные логические «задачки».

Очень заинтересовались ребята старшей группы «Сладкоежки» на занятии Шагиной Натальи Николаевны «Цветы доброты» - они делали подарок женщинам к 8 Марта. Ребята с удовольствием выполняли задания и в конце занятия сделали коллективный подарок воспитателю и своим мамам и бабушкам.

Куликова Светлана Анатольевна предложила детям подготовительной к школе группы «Мармеладки» пуститься в приключение «Сюрпризы из сундука» и ребята усердно выполняли задания педагога на преодоление трудностей в произношении свистящих, шипящих звуков чтобы поскорее узнать новый сюрприз, который хранит сундучок.

В конце конкурсного дня педагоги обсуждали проведённые занятия. Здорово, что участники Конкурса смогли объективно посмотреть на себя «со стороны» и отметить что получилось, а что можно было бы сделать по-другому.

День оказался очень насыщенным, радостным и ярким. Педагоги расставались с чувством удовлетворения и приятной усталости от пережитых волнений.