Кафедра гуманитарного образования

Адрес: 600001, г. Владимир, пр-т Ленина, д. 8А

Цель:

обеспечение роста научно-методологического потенциала учителей области,
совершенствование методологической культуры учителей области;
реализация инновационных процессов в преподавании гуманитарных предметов,
подготовка педагогов-гуманитариев к реализации ФГОС.

Повышение уровня профессиональной компетентности учителей:

социальной компетентности:
способность к групповой деятельности и сотрудничеству
с другими: учениками, коллегами, родителями и т.д.;
готовность к принятию ответственности за результат своего труда;
владение приемами профессионального обучения;
способность к разрешению конфликтов;
толерантность, высокая коммуникативность;
специальной компетентности:
подготовленность к самостоятельному
выполнению конкретных видов деятельности,
умение решать типовые профессиональные задачи,
умение оценивать результаты своего труда,
способность самостоятельно приобретать новые
знания и умения по специальности,
сформированнность индивидуальных
метапредметных умений и навыков,
способность к внедрению инновационных
методик и технологий, владение ИКТ);
индивидуальную компетентность:
готовность к постоянному повышению
квалификации и реализации себя в профессиональном труде,
способность к профессиональной рефлексии,
преодоление профессиональных кризисов и профессиональных деформаций.

Задачи:

• подготовка учителей к решению стратегической цели государственной политики в области образования – повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, потребностям общества и каждого гражданина;
• оказание учителям гуманитарного цикла теоретической и практической помощи по овладению современными подходами к преподаванию в общеобразовательных учреждениях в рамках современной российской модели образования 2020;
• подготовка к реализации ФГОС второго поколения;
• создание условий для обеспечения образовательных прав личности на основе развития демократической правовой культуры образовательного учреждения;
• использование потенциала образовательной системы для становления гражданского общества за счет развития гражданских качеств личности у обучающихся;
• формирование навыков исследовательской деятельности у обучающихся;
• освоение деятельностной парадигмы образования;
• реализация компетентностного подхода, обучения через активную самостоятельную деятельность и созидание;
• участие учителей в сетевых процессах, развитие уровня информационной культуры;
• освоение современных процедур мониторинга качества образования

Кадровый состав:

Дебердеева Татьяна Халитовна, заведующая кафедрой,(Kafedragumobraz@yandex.ru), общий стаж работы - 39 лет, стаж работы по специальности - 35 лет, курсы ПК - 2019 г.,«Основы технологии формирования гибких компетенций при обучении проектной деятельности» в ФГАУ «Фонд новых форм развития образования». "Технические аспекты организации электронного дистанционного обучения н абазе регионального СЭДО" 2020 год. "Использование инструментов регионального сайта дистанционного обучения" 2020 год.

кандидат философских наук, доцент
Почетный работник общего образования РФ

Специализация:

Философия образования. Открытое непрерывное образование. Социальная философия. Философия истории. Синергетика. НКМ. Аксиология.
Мониторинг метапредметного и личностного результата образования.
Мониторинг сформированности нравственных ценностей у обучающихся.

Штуль Елена Викторовна, общий стаж работы - 40 лет, стаж работы по специальности - 40 лет, курсы ПК - 2019 г. ГБУ ВО «Региональный информационно-аналитический центр оценки качества образования» по программе ПК “Обучение экспертов региональной предметной комиссии по проверке развернутых ответов участников единого государственного экзамена по учебному предмету «русский язык»”.

Методист, Почетный работник общего образования

Специализация:

Инновационные процессы в преподавании русского языка и литературы.

Куликова.jpg

Куликова Ольга Николаевна, общий стаж работы - 33 года, стаж работы по специальности - 33 года, курсы ПК - 2019 г. . ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий» по программе ПК «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации».

Методист, Почетный работник общего образования

Специализация:

Инновационные процессы в преподавании предметов эстетического цикла.

Платонова Наталья Михайловна, общий стаж работы - 32 лет, стаж работы по специальности- 32 лет, курсы ПК - 2019 г. ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий» по программе ПК «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации». «Программа непрерывного профессионального развития в рамках VII Всероссийского совещания работников сферы дополнительного образования детей (с международным участием) с применением дистанционных образовательных технологий» в объёме 4 часов (14-15 декабря 2020 г.). «Постановка и решение проектных задач методами промышленного дизайна в дополнительном образовании детей. Базовый уровень» в объеме 40 часов (22.01.2021 г.). «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» в объеме 36 часов (24.05.2021 г.). «Методика многослойной акварельной живописи в системе дополнительного образования» в объеме 72 часов (27.08.2022 г.). Приняла участие во Всероссийском форуме учителей изобразительного искусства «Изобразительное искусство в современной школе: культура, образование, развитие» 17-18 января 2022 г.

Методист

Специализация:

Инновационные процессы в преподавании предметов эстетического цикла.

Кузьменко.jpg

Кузьменко Оксана Витальевна, педагогический стаж 33 года, стаж работы по пециальности - 33 лет,курсы ПК - 2018 г. ООО «Центр онлайн-обучения “Нетология-групп”» по программе «История культуры России: проектная работа, углубленная подготовка к олимпиадам и заданиям ОГЭ\ЕГЭ».

Cтарший преподаватель кафедры гуманитарного образования.

Сфера интересов: трудные вопросы истории, инновационные процессы в преподавании истории.

ТЕМА НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ КАФЕДРЫ

«ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СТАНОВЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА»

Перспективные направления работы кафедры:

• Разработка и реализация модели формирования российской идентичности школьника (этно-региональной, гражданской, общечеловеческой);
• Формирование нравственных ценностей обучающихся как составляющая личностного результата;
• Мониторинг сформированности нравственных ценностей обучающихся;
• Метапредметность в современном образовании (сущность, проблемы формирования, мониторинг сформированности);
• Поликультурный характер образования в условиях нарастания миграционных потоков в области.

СМИ О КАФЕДРЕ

О кризисе культуры

О патриотизме

Радио "Маяк"